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La place et la participation des parents au sein du Rond-Point
RAPPORT ROND-POINT | Processus réflexif, prise de parole et impact sur le parcours des parents
RAPPORT ROND-POINT | Processus réflexif, prise de parole et impact sur le parcours des parents
4 juillet 2017
Depuis le début 2014, le Rond-Point (RP) offre aux parents d’enfants âgés de 0 à 5 ans exposés à l’alcool et aux drogues des services intégrés et spécialisés dispensés par une équipe multidisciplinaire. Ce lieu se veut un milieu de vie où les familles, en plus de bénéficier des services adaptés, peuvent participer à différentes activités favorisant le développement d’un sentiment d’appartenance dans un cadre informel. Dès la mise en oeuvre du RP, le développement d’un comité de parents a été envisagé, s’appuyant sur une philosophie d’intervention où les usagers sont partenaires et impliqués dans la planification des activités et des services offerts. Toutefois, malgré cette volonté organisationnelle, les contours de ce comité étaient non définis par les promoteurs, et aucune ressource humaine n’était prévue pour soutenir l’émergence de ce dispositif de participation.
En 2014, en soutien à cette volonté du RP de donner une voix aux parents, l'équipe de recherche a initié une démarche de recherche-action participative (RAP) avec les intervenantes et les parents du RP afin de réfléchir avec ces deux groupes d’acteurs à la forme que pourrait prendre cette participation au sein de la ressource et sur les moyens de la soutenir. Cette RAP avait aussi comme objectifs de documenter ce que ces moments d’échanges produisent sur le plan des résultats de participation, sur le parcours des parents ainsi que sur l’intervention planifiée au RP.