Forum 2015

Il est également directeur pour l’Université Laval du Goupe de recherche sur l’inadaptation psychosociale à l’enfance (GRIP) et codirecteur de l’Institute of Genetic, Neurobiological and Social Foundations of Child Development à l’Université d’État de Tomsk.

Il a été titulaire d’une bourse de carrière des Instituts de recherche en santé du Canada à titre de chercheur chevronné (2000-2005). Il dirige un programme de recherche sur les composantes biologiques, psychologiques et sociales du développement du jeune enfant, programme qui prend appui sur des études longitudinales d’envergure, dont l’Étude des jumeaux nouveau-nés du Québec (ÉJNQ) et l’Étude longitudinale du développement des enfants du Québec (ÉLDEQ). Ce programme vise notamment à comprendre le rôle des facteurs génétiques et environnementaux dans plusieurs sphères de l’adaptation humaine, dont le comportement social, la réponse au stress, la préparation et la réussite scolaire, les interactions parent-enfant et les relations entre enfants. Il a publié plus de 200 articles et chapitres de livres dans les plus importantes revues scientifiques en psychologie, en psychiatrie et en pédiatrie. Il dirige le Réseau stratégique des connaissances sur le développement du jeune enfant (RSC-DJE), un consortium pancanadien de mobilisation des connaissances sur cette question. Le RSC-DJE soutient la construction de l’Encyclopédie sur le développement du jeune enfant, dont il est un des éditeurs. Michel Boivin est aussi membre de la Société Royale du Canada et a récemment dirigé un panel d’experts sur la question du développement du jeune enfant.

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Tout au long de sa carrière, il a œuvré à développer des manières respectueuses et éthiques de travailler avec des familles en grande détresse, à partir de divers contextes institutionnels (protection de l’enfance, prévention psychosociale, action communautaire, etc.). Il est invité dans plusieurs pays à titre de conférencier et ses travaux de recherche ont été publiés dans plusieurs revues internationales et servent actuellement de fondements au développement des services intégrés face à la négligence envers les enfants au Québec, en Europe et au Brésil. Il est aussi très engagé dans le développement d’innovations sociales visant à valoriser la place des pères dans les services auprès des enfants et des familles. Il a notamment publié en 2009 (avec son collègue Jean-Pierre Gagnier) le volume de référence en intervention familiale Comprendre les familles pour mieux intervenir. Il a aussi dirigé (avec Catherine Sellenet et Claire Chamberland) l’ouvrage collectif La protection de l’enfance : la parole des enfants et de parents, paru en mai 2015.

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Il a une expérience unique en consultation et en formation auprès d’organisations et de communautés en Amérique du Nord et à travers le monde. En tant que praticien en psychologie communautaire, Tom Wolff est engagé envers la justice sociale et la construction de communautés en santé à travers des solutions collaboratives.

Il a publié plusieurs documents pour aider les communautés à résoudre leurs problèmes. Son plus récent livre est The Power of Collaborative Solutions- Six Principles and Effective Tools for Building Healthy Communities. Sa publication précédente, From the Ground Up : A workbook on coalition building and community development, a été traduite en français en 1998 par le Réseau québécois de Villes et Villages en santé. Il a été un partenaire du développement de la «Community Tool Box» (ctb.ku.edu), un site web de 7000 pages offrant des ressources pratiques sur le développement et la santé des communautés en anglais, en espagnol et en arabe.

Il dirige présentement Tom Wolff & Associates (www.tomwolff.com). Il compte parmi ses clients des agences gouvernementales (au palier fédéral, dans différents États et au palier local), des fondations, des hôpitaux, des organismes sans but lucratif, des associations professionnelles et des groupes communautaires.

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