Université Laval et Regroupement des centres de la petite enfance de l'Abitibi-Témiscamingue et du Nord-du-Québec
Région concernée : Abitibi-Témiscamingue
Durée du projet : 1 août 2012 au 31 juillet 2015
Description du projet
Ce projet a pour objectif d'augmenter les compétences des éducateurs et des gestionnaires en matière de qualité d’environnement éducatif et de sensibilité aux besoins développementaux des enfants par l’entremise d’une formation sur mesure. L'élaboration d'un programme d’intervention permettant l’amélioration continue de la qualité de l’environnement éducatif est prévu.
Le projet se déroule en 3 phases distinctes:
Phase 1: un profil de qualité de l’environnement éducatif est établi pour chaque éducateur et pour chaque CPE.
Phase 2: un programme de formation sur mesure inspiré de l’approche psychoéducative et réflexive est offert à chaque équipe à partir du profil de qualité réalisé.
Phase 3: un profil de qualité post-formation sur mesure est établi de 6 mois à 1 an après la formation sur mesure afin de vérifier l’impact de la formation sur mesure.
Public cible
Intervenants à la petite enfance œuvrant dans un centre de la petite enfance: éducateurs et gestionnaires.
2030, rue des Bibliothèques, Local 762-TSE Québec (Québec) G1V 0A6
418 656-2131