Évaluation de la mobilisation des partenaires et leurs progrès vers une vision et des pratiques partagées

Principaux résultats et apprentissages

Système Enfant :

Les intervenants provenant des milieux de garde et communautaires ont renforcé leurs pratiques sur les habiletés de communication des enfants.

L’importance des habiletés de communication et la maturité scolaire sont de plus en plus acquises au sein des organismes et chez les intervenants du territoire, et ce, grâce à 1,2,3 Go!

Les organismes soutiennent davantage leurs intervenants dans le développement des habiletés de communication des enfants.

1,2,3 Go! a renforcé les capacités des intervenants d’interpeller les parents en validant leurs observations et leurs jugements.

Système Famille :

Des mécanismes de collaboration et de référence des familles ont été maintenus ou renforcés.

1,2,3 Go! a augmenté la compréhension et la priorisation des familles vulnérables à d’autres partenaires de la communauté.

Bien qu’il n’y ait pas eu trop d’avancement sur la mise en place de nouveaux mécanismes de référence des familles vulnérables, des liens ont été établis.

Des liens de confiance CPE/garderie-école ont été renforcés.

Des actions en partenariat atteignent de nouvelles familles, y compris des familles vulnérables.

Système Communauté :

Les communications et les collaborations entre organismes ont été renforcées.

La communauté s’est ralliée autour du plan d’action.

La concertation a eu des effets positifs et valorisants pour les partenaires.

Il y a des inquiétudes quant à la durabilité des actions sans soutien à long terme.

En guise de conclusion, la réalisation du plan d’action de 1,2,3 Go! Pierrefonds/Roxboro a contribué à améliorer l’intervention des organismes et des intervenants auprès des enfants de 0 à 5 ans du territoire et leurs familles de façon importante. Elle a eu des effets de ralliement des acteurs autour de la cause de la petite enfance et de la sensibilisation aux besoins et aux enjeux de la vulnérabilité des enfants et des familles.

Recommandations et pistes d'action

À venir.