Horizon 0-5 - Montréal

Renforcement de la liaison régional-local concerté et de la capacité d’agir ensemble autour de priorités rassembleuses

1- Chantier Familles isolées, projet constellation:
Enjeu: Les familles isolées avec de jeunes enfants ayant des besoins ne profitent pas des ressources et services qui pourraient leur bénéficier.

Objectif : mettre en commun et partager les stratégies de l’île de Montréal qui rejoignent les familles isolées avec de jeunes enfants :

• En recueillant les expériences et les savoir-faire permettant de rejoindre les familles isolées montréalaises
• En mettant en place différents moyens pour faciliter le partage de ces stratégies entre les différents acteurs montréalais. (Événements de partage, mise en ligne internet, développer des outils des pratiques recueillis auprès des acteurs locaux, etc.)

La mise en commun de ces expériences terrains enrichissantes permet de s’inspirer mutuellement et de développer une expertise commune qui bénéficie aux familles isolées. Les savoirs intuitifs, expérientiels, les compétences naturelles ou acquises sur le terrain sont mises en valeur

Stratégies : Créer un espace pour permettre aux acteurs montréalais de partager les riches expériences et de stratégies déjà existantes qui rejoignent les familles isolées sur le territoire montréalais et leur offrir des outils de réflexion afin de renforcer leur capacité d’intervenir.

Actions : Projet Constellation-famille isolée
Identifier les facteurs de réussite issus des pratiques locales permettant de mieux rejoindre les familles isolées, documenter les pratiques gagnantes et partager ces outils avec les acteurs locaux en les accompagnant dans leur démarche de réflexion.

• Un événement régional , le 28 mai 2013
• Des événements de diffusion des résultats préliminaires, le 29 mai et le 10 juin 2014
  • Événement régional tenu le 1er juin 2015 : Présenter les facteurs de réussite.

De plus, des cahiers présentant ces facteurs ont été élaborés.

• Cahier introductif
• Cahier 1 : Mettre la famille au centre des interventions
• Cahier 2 : Développer des organisations apprenantes
• Cahier 3 : Entretenir une culture organisationnelle cohérente avec la pratique
• une boîte à outils
• un site web, plateforme de partage d’informations et des outils

Pour plus d’informations :
Horizon 0-5
Projet constellation, en action pour les familles isolées

2-Chantier Transition vers l’école- Projet Recension des pratiques de transition

Une transition de qualité désigne une transition harmonieuse pour l’enfant, sa famille et les adultes qui l’entourent. Elle signifie un ajustement mutuel des différents milieux durant cette période pour favoriser la réussite de l‘enfant au tout début de sa scolarisation. (Guide pour soutenir une première transition scolaire de qualité, p. 3).

Enjeux :

• Les communautés locales ont peu de possibilités d’échanger entre elles à ce sujet, limitant ainsi une vision commune de la transition vers l’école de la qualité.
• Le moment de la transition peut être vécu difficilement par les enfants et leur famille, notamment celles qui sont plus isolées et/ou issues de milieux défavorisés, par les enfants qui n’ont pas fréquenté un service de garde éducatif à l’enfance, dont la famille est issue de l’immigration ou encore ceux ayant des besoins particuliers

Objectif : Mettre en place des conditions pour faciliter la conformité et la complémentarité des services entre le milieu de la petite enfance et le milieu scolaire pour la réussite éducative des enfants.

Stratégies :
L’objectif principal du projet est la recension des pratiques d’intérêt au regard de la transition scolaire à Montréal, qui se décline de la façon suivante :

• 1. Réaliser un portrait des pratiques montréalaises en transition
• 2. Avoir une meilleure compréhension des défis et enjeux et dégager les leviers montréalais

Pour ce faire, l’expertise d’acteurs des secteurs de la santé, de l’éducation et de la petite enfance sera mise à profit tout au long de la démarche.