Des parents partenaires

Une collaboration étroite entre les familles et les partenaires permet de mobiliser davantage la communauté à l’égard de la petite enfance.

Le pouvoir d’influence des parents dans la communauté et auprès des regroupements de partenaires est notamment diminué parce que les partenaires du milieu occupent une place importante dans les discussions et les prises de décision. Voilà pourquoi il est essentiel de fournir encore plus d’efforts pour favoriser l’implication des parents dans la communauté, tel que miser sur des mécanismes de collaboration qui leur donnent du pouvoir.

Des mécanismes de collaboration qui accordent plus de pouvoir aux parents doivent entre autre être mis en place. Pour y parvenir, plusieurs regroupements ont fait le choix d’inclure dans leur structure et leurs processus des parents partenaires. Ainsi, ces derniers ont une influence sur les orientations, les décisions et la réalisation des actions. La démarche la Voix des parents est un exemple qui représente bien la vision partenariale du parent.

La participation, une composante du développement du pouvoir d’agir (empowerment)

Pour concrétiser la participation de l’ensemble des membres de la communauté, dont les plus vulnérables, il est important d’offrir des lieux qui permettent à tous de participer aux décisions qui les concernent. Les individus doivent se sentir non seulement concernés par les enjeux, mais ils doivent également croire qu’un changement est possible. En plus de donner l’accès à des espaces de participation, il faut s’assurer que certaines conditions soient remplies pour que tous puissent réellement participer¹.

Des conditions à un processus d’empowerment

• De l’interaction : un travail avec un groupe de personnes.
• Du temps : le processus ne se fait pas du jour au lendemain, il faut le favoriser sans le forcer.
• Un intérêt : un sujet qui retient l'intérêt.
• Un projet qui motive l’action et permet des réalisations qui produisent des résultats concrets.

Pour en savoir plus

Pouvoir d'agir des collectivités, de Communagir

1. Ninacs, William A. Empowerment et intervention. Développement de la capacité d’agir et de la solidarité, Presses de l’Université Laval (PUL), Québec, 2008, 140 p.