Volet 2 - Apprendre collectivement

La démarche Constellation : en action pour les familles isolées propose 3 volets de travail regroupant 11 facteurs de réussite. Pour des résultats concluants, l’ensemble des 3 volets devraient être considérés dans l’action mise en place.

Le deuxième volet de travail « Apprendre collectivement », signifie de remettre régulièrement en question la compréhension de la situation de la famille et les manières d’intervenir, dans une optique d’amélioration continue.

Ce volet se décline en 3 facteurs de réussite pour mieux joindre les familles isolées.

Volet 2 - Apprendre collectivement

Facteurs de réussite

Descriptifs

Favoriser les occasions d’apprentissage

Adopter un regard critique vis-à-vis de sa pratique permet de s’ouvrir au changement et d’ajuster les interventions au besoin.
En observant leurs interventions et en documentant leurs pratiques, les intervenants seront plus en mesure de prendre du recul et de valider leurs perceptions.

Prévoir des moments pour réfléchir et travailler ensemble

Croiser les savoirs des membres de l’équipe, des partenaires et des familles permet d’apporter des ajustements optimaux aux interventions.
En réalisant des sondages et en planifiant des activités bilans, cela permettra de mettre à profit les connaissances et les expériences de tous.

Mettre en pratique les apprentissages

Pour être utiles, les apprentissages effectués à partir des lectures, des formations ou des actions passées doivent être appliqués à des situations nouvelles.
En adaptant les manières de faire et les activités, la réponse aux besoins des familles isolées sera plus grande.

Outils et documents de référence pour aller plus loin dans ce volet

Pour en savoir plus

Le Projet Constellation : en action pour les familles isolées

Démarche Constellation d’Horizon 0-5
- Guide d’animation
- Cahier des facteurs de réussite

Apprendre collectivement